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                                  《鼓浪嶼之波》簡案

                                  作者:劉正君 來源:未知 更新日期:2012-12-11 瀏覽次數:
                                  教學內容:  學唱歌曲《鼓浪嶼之波》
                                      :  一課時
                                      型:  唱歌綜合課
                                  教學目標: 
                                  1、通過親切欢乐彩票 - 欢乐彩票官网、優美的聲音演唱歌曲《鼓浪嶼之波》,讓學生感受深切的愛國情懷欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,體會歌中的思鄉之情。
                                  2、通過對我國遼闊海疆(如:釣魚島的歷史和現狀)的了解欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,激發學生的愛國情懷。
                                  教學重點: 

                                  1. 學唱歌曲《鼓浪嶼之波》欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,提高學生感受并表現音樂的能力。
                                  2. 了解釣魚島的歷史和現狀,激發學生的愛國情懷。
                                  教學難點
                                   1、正確的演唱歌曲《鼓浪嶼之波》欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,準確地表現中華兒女盼望祖國統一的真摯情感欢乐彩票 - 欢乐彩票官网。
                                   2、注意歌曲中的樂句及弱起節奏構成的旋律。
                                      :   鋼琴欢乐彩票 - 欢乐彩票官网、多媒體課件欢乐彩票 - 欢乐彩票官网、口琴等
                                  教學方法:     聽唱法、欣賞法、示范法、情景感染法等
                                  教學過程: (課前播放并吹奏歌曲《大海啊故鄉》)集中學生注意力欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,為上課做準備。
                                  一、導入
                                  1、師生問好
                                  2、導入新課:
                                  由《大海啊故鄉》導入幾幅畫面,引出鼓浪嶼欢乐彩票 - 欢乐彩票官网。
                                  3、介紹鼓浪嶼:
                                  1、鼓浪嶼的地理位置
                                  2、介紹鼓浪嶼的名勝風景、“鋼琴之島”、“音樂之鄉”美譽的由來。引入歌曲《鼓浪嶼之波》。
                                  二欢乐彩票 - 欢乐彩票官网、初聽全曲欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,交流問題。
                                  把歌曲完整欣賞一邊欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,熟悉一下歌曲的旋律和歌詞欢乐彩票 - 欢乐彩票官网。
                                  1、體會歌曲表達了什么樣的思想情感欢乐彩票 - 欢乐彩票官网?(請同學發言)
                                  2、在歌曲中出現了幾處風光欢乐彩票 - 欢乐彩票官网?(請同學發言)
                                  3、師生互動小結后,由日光巖引入介紹歌曲創作背景欢乐彩票 - 欢乐彩票官网。
                                  三、學唱歌曲:
                                  (提醒學生歌唱姿勢的要求)
                                  1、學唱方案:(根據各班學生接受能力的不同)
                                  (1)教師范唱第一段,同學們用哼鳴(提示方法)跟唱,進一步熟悉歌曲旋律,同時看好譜例,注意詞曲的結合。
                                  或((2)教師演唱難唱的樂句,學生演唱能夠唱下來的樂句,師生配合演唱。···)
                                  2欢乐彩票 - 欢乐彩票官网、歌曲旋律可分為幾個樂句?幾個樂段欢乐彩票 - 欢乐彩票官网?
                                  3欢乐彩票 - 欢乐彩票官网、以第一段歌詞為載體,分別學唱每一樂句欢乐彩票 - 欢乐彩票官网欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,并提出要求。
                                  要求(視情況而定):每一樂句唱三遍。(或者兩遍)
                                  第一遍由老師范唱,同學們哼鳴跟唱。
                                  第二遍師生一起唱。
                                  第三遍欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,同學們自己歌唱。
                                  4、解決演唱難點:
                                  (1)第一欢乐彩票 - 欢乐彩票官网、二樂句的對比演唱。
                                  (2)第三、四樂句弱起節奏的準確性。
                                  ····
                                  5、跟隨老師伴奏欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,完整演唱第一段
                                  6、跟伴奏試唱歌曲第二、三段欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,發現詞曲結合生疏之處加以解決欢乐彩票 - 欢乐彩票官网。
                                  四、跟隨老師伴奏欢乐彩票 - 欢乐彩票官网欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,完整演唱歌曲
                                  1、歌曲的情緒情感怎樣處理?(請同學發表建議)
                                  2欢乐彩票 - 欢乐彩票官网、師生討論后,師分析總結。
                                  3、帶著情感一同來演唱歌曲,老師為大家伴奏。欢乐彩票 - 欢乐彩票官网!
                                  4、全體同學一起跟伴奏音樂有感情的演唱全曲。(老師為大家指揮)
                                  五、動情演唱:
                                  1、形式:男欢乐彩票 - 欢乐彩票官网、女生組
                                  2、分樂句有:男生演唱、女生演唱、合唱等。
                                  3、要求(視情況而定):
                                  (1)聲音洪亮,富有感情。
                                  (2)男生演唱時女生哼鳴伴唱欢乐彩票 - 欢乐彩票官网欢乐彩票 - 欢乐彩票官网;女生演唱時男生哼鳴伴唱。
                                  4、對整首歌曲情感等進行總結歸納欢乐彩票 - 欢乐彩票官网。
                                  六、拓展延伸欢乐彩票 - 欢乐彩票官网,情感深化。
                                  由基隆港、臺灣島引出釣魚島欢乐彩票 - 欢乐彩票官网。
                                  1、圖片欣賞引出釣魚島。
                                  2欢乐彩票 - 欢乐彩票官网、了解釣魚島地理位置。
                                  3、以(配樂沙畫)視頻(老師解說)和圖片形式讓同學們了解我釣魚歷史和現狀,激發其愛國熱情。
                                  七欢乐彩票 - 欢乐彩票官网、結束語
                                  升華愛國情感,在歌曲中祝愿祖國更加繁榮富強!
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                  初中音樂課
                                  《鼓浪嶼之波》
                                  簡案
                                   
                                   
                                   
                                  成武縣實驗中學
                                  劉正君

                                  (責任編輯:admin)
                                  【字體:
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